Aprender a debatir: argumentación, comunicación y ciudadanía activa (2017)
El debate es una metodología educativa que permite potenciar habilidades fundamentales tanto para la formación ciudadana como para el desempeño académico y profesional:
-Mejor comunicación: hablar en público con eficacia y escuchar de modo activo.
-Mejor argumentación: construir argumentos diversos acerca de un mismo tema y analizar de modo crítico los argumentos ajenos y propios.
Además, sirve como estímulo a la investigación sobre asuntos de interés público y permite la generación de oportunidades para la deliberación y la construcción colectiva de conocimiento.
Este curso busca compartir con docentes y directivos de escuelas secundarias los elementos básicos de la organización de debates formales tanto dentro como fuera del aula en proyectos estimulantes e innovadores.
Profesor: Juan Mamberti. Profesor de debate en la Universidad Torcuato Di Tella y en la Universidad de Palermo. Es Licenciado en Economía Empresarial y Magíster en Políticas Públicas de UTDT y candidato a Magíster en Lógica y Filosofía de la Ciencia, especializado en Argumentación, por la Universidad de Salamanca.
Cursada: 4 clases teórico prácticas de frecuencia semanal, de 18.30 a 21.30 hs.
Fechas: 28 de agosto, 4, 15 y 18 de septiembre.
Programa
- Los usos del debate educativo. Características generales de los debates formales. Hablar en público: lenguajes verbal y no verbal.
- Construcción y análisis de argumentos. Construcción de casos y presentación de discursos en debates. Escucha activa y refutación.
- Elección y diseño de formatos de debate. Redacción de mociones. Toma de notas. Formular y responder preguntas. Algunas falacias.
- Evaluación de debates. Práctica integradora con debates completos. Reflexión sobre aplicaciones en nuestros contextos.
Bibliografía
· Berkman, Benjamin, Jeffrey Hannan y Chad Meadows. Introduction to Public Forum and Congressional Debate. Nueva York: International Debate Education Association, 2012.
· Bonomo, Hernán, Juan M. Mamberti y Jackson B. Miller. Tolerancia crítica y ciudadanía activa: Una introducción práctica al debate educativo. Nueva York: International Debate Education Association, 2010.
· Carnegie, Dale. El camino fácil y rápido para hablar eficazmente. 44º edición. Buenos Aires, Sudamericana, 2011.
· Johnson, Steven L. (Traducción: Juan Mamberti)Ganar debates: Una guía para debatir con el estilo del Campeonato Mundial Universitario de Debate. Nueva York: International Debate Education Association, 2013.
· Leith, Sam. ¿Me hablas a mí? La retórica de Aristóteles a Obama. Madrid: Taurus, 2012.
· Lucas, Stephen E. The Art of Public Speaking. 10º edición. Boston: McGraw Hill, 2009.
· Padrón, Paciano. Manual del orador: para persuadir y disipar el miedo. Caracas: Coliseo, 2012.
· Rybold, Gary. Speaking, Listening and Understanding: Debate for Non-Native English Speakers. Nueva York: International Debate Education Association, 2006.
· Weston, Anthony: Las claves de la argumentación. Colombia: Ariel, 2012.
