Cronoeducación: aprendizaje y sueño en el aula (2017)
Destinatarios: el curso está orientado a educadores, directores y profesionales interesados en el tema.Cursada: el curso se desarrolla en 6 encuentros los días martes, de 18 a 22 h.
Inicia: Martes 9 de mayo
Finaliza: Martes 13 de junio
Profesoras:
- Andrea Goldín. Doctora en Ciencias Fisiológicas (UBA). Investigadora y profesora del Laboratorio de Neurociencias UTDT.
- María Juliana Leone. Doctora en Ciencias Básicas y Aplicadas (UNQ). Investigadora y profesora del Laboratorio de Neurociencias UTDT.
Contenidos
En este curso se abordará el impacto de la cronobiología y del sueño en el aprendizaje. Caracteristicas y duración de los distintos tipos de memoria. Bases neurofisiologicas del aprendizaje. El ciclo de sueño-vigilia. Las fases del sueño y sus cambios durante el desarrollo. Importancia del dormir en el aprendizaje. Impacto del sueño en la memoria y el rendimiento cognitivo. Consecuencias de la falta de sueño. Cambios de nuestros patrones de sueño a lo largo de la historia. Introduccion a la cronobiología: mecanismos involucrados en la organización temporal de los seres vivos. Ritmos biológicos: fisiología y comportamiento. Ritmos circadianos en humanos: variaciones interindividuales y factores asociados. Sincronización por luz y por factores sociales: problemas asociados con la desincronización temporal. Jet lag social. La tormenta perfecta: horario escolar y adolescencia. Consecuencias y posibles intervenciones.
Modalidad
Teórico práctica. El curso consistirá en 6 clases teóricas con tareas grupales durante las clases e individuales entre clases. Las tareas individuales incluirán, por ejemplo, la realización de diarios de sueño y la autoevaluación cognitiva. Las tareas grupales implicarán discusión de temas vistos en clase, resolución de problemas y confección de materiales de divulgación para la comunidad educativa.
