El docente mediador: la resolución de conflictos en la escuela - 2 ediciones (2005)
Docente responsable: Lic. Ana Prawda. Docente/Psicopedagoga/Mediadora/Especialista en Mediación Escolar/Técnica en Informática Educativa/Alumna de la Maestría en Educación, UDESA/Coordinadora docente en Dirección de Carrera Docente y Posgrado de las Facultades de Derecho y Medicina, UBA/Profesora del Master de Pedagogía Social de la Facultad de Psicologia i Ciencies de l´Educació Blanquerna, Universitat Ramon Llull. España/Asesora y profesora invitada de las Universidades de Barcelona, pedagogía social y la Generality (España) y de la Universidad Nacional de Sonora, Hermosillo, México/Asesora de la Corte Suprema de Justicia De Nicaragua/Consultora y asesora en formulación de proyectos de formación y de monitoreo en organismos oficiales provinciales, nacionales e internacionales, Provinciales/Ex Coordinadora de Alumnos de la Escuela Técnica ORT/Autora del libro "Resolviendo Conflictos en el Aula" (Colegio Nacional de Ciencias Jurídicas y Sociales, Sonora, México).
Destinatarios: directivos, docentes, profesionales de equipos
de orientación.
Eje del seminario - Mediación escolar:
- El docente mediador.
- La Gestión de resolución de los conflictos en la escuela.
- Técnicas y estrategias aportadas por la Mediación.
Objetivos generales:
Promover el análisis y la toma de conciencia de las concepciones de aprendizaje que subyacen a todo modelo pedagógico, de sus consecuencias respecto a los tipos de intervención sobre los conflictos en la escuela entre adultos, adolescentes y niños.
Conceptuar el
abordaje temático sobre resolución alternativa de conflictos, como intervención
dirigida a acompañar los procesos de aprendizaje.
1.- Comprender
y valorar la pertinencia de dimensión grupal, institucional y social en el tipo
de intervención ante los conflictos escolares
2.- Instalar la comunicación como uno de los factores claves de la eficacia
y el desarrollo organizacional para la resolución de disputas.
3.- Identificar las técnicas y estrategias principales de diferentes
modelos de resolución de conflictos, entre ellos la Mediación y la Mediación
escolar.
Propuesta didáctica: Los contenidos que se presentan en este taller se abordan teniendo en cuenta la multiplicidad y simultaneidad de variables que acompañan las situaciones de conflictos en la escuela. El carácter complejo de las mismas, se describen, reflexionan y analizan, en el marco de tres dimensiones: individual, grupal, institucional /social.
Modalidad: Seminario- Taller
Actividades:
a) Individuales y grupales
b) Teórico Prácticas
Encuentros presenciales:
1 Edición: martes 24 y 31 de mayo, 7, 14 y 21 de junio de 2005 de 18:00 a 21:00 hs.
2 Edición: martes 24
y 31 de mayo, 7, 14 y 21 de junio de 2005 de 18:00 a 21:00
hs
