Evaluación y acreditación de la calidad universitaria (2005)
El curso tiene por propósito analizar la situación actual de la evaluación y acreditación de la calidad en los sistemas universitarios, que comprende: (i) la evaluación de instituciones y funciones (docencia, investigación, extensión, gestión), y (ii) la evaluación y/o acreditación de la calidad de programas (titulaciones) de grado y postgrado. Se planteará la situación internacional y nacional.
Docente responsable: Lic. Juan Carlos Del Bello. Licenciado en Desarrollo y Programación Económica (19734). Experto en economía y planificación regional (1974). Especialista en desarrollo y transferencia de tecnología. Profesor titular ordinario de la Universidad Nacional de Quilmas. Director de la Maestría de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Profesor de grado de Sistemas Universitarios Comparados. Profesor de postgrado de Política Científica y Tecnológica. Ex Secretario de Políticas Universitarias (1993/96). Ex Secretario de Ciencia y Tecnología (1996/99). Ex Director de la Universidad Virtual de Quilmes (2000/01). Ex Director del Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (2002). Miembro de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (desde 2001).
Destinatarios: interesados en la problemática universitaria
Eje temático: evaluación de la calidad
Objetivos generales: brindar información y analizar la evolución y tendencias recientes de la evaluación y acreditación de la calidad en los sistemas universitarios
Contenidos del seminario:
Factores explicativos de la expansión de los procesos de evaluación y acreditación de la calidad universitaria. Autonomía universitaria y crisis del Estado benefactor. La explosión de la matrícula universitaria. Los cambios en el marco regulatorio. El Estado evaluador. La reacción de las instituciones universitarias.
Situación internacional: El sistema estadounidense de evaluación y acreditación. La experiencia reciente de Europa. El caso latinoamericano. Las redes internacionales de agencias de evaluación y acreditación.
El caso argentino: Primera parte. El nuevo marco regulatorio de 1995. Evaluación institucional: proyectos institucionales y evaluación externa. Reconocimiento provisorio y definitivo de nuevas instituciones universitarias. Autoevaluación y evaluación externa.
El caso argentino: Segunda parte. Acreditación de postgrados. Selección de pares evaluadores. Criterios de evaluación según áreas de conocimiento. Acreditación de carreras de grado. Definición de estándares de calidad. El juicio de los pares.
Modalidad del seminario: presencial con asistencia obligatoria
Dinámicas/Metodología de trabajo: Exposiciones del docente responsable y trabajo en grupos en la segunda mitad de las sesiones tres y cuatro, sobre la base de la lectura previa de textos distribuidos por el docente.
Encuentros presenciales: martes 3, 10, 17 y 24 de mayo de 2005 de 18:00 a 21:00 hs.
