Imagen: Juan Rey, Las Seis Ideas, 2013; Ries, Colección Alpina, 2016; Germán Spahr, Casa JJ, 2016; Colectivo Ala Plástica, Taller de Mimbrería, 2014; Dieguez-Fridman, Dorrego 1711, 2011; BAarqs, SMF-TU, Centro Médico, 2015; Alric Galindez, Vizu Jauz, 2015; Spinagu, Other Turns, 2017; CAPA, Ciudad Roca Negra, 2013.

Organiza: Centro de Estudios de Arquitectura Contemporánea

Presentación: Ciro Najle

Comentarios: Julián Varas

Agendas Emergentes 3.0 / Arquitectura Argentina Actual
¿Cuáles pueden ser hoy los lineamientos que permitan elevar la consistencia disciplinar de la arquitectura por encima de la obra o el proyecto individual sin por ello declinar en discursos conformes a la idea de arquitectura como sistema de representación? Planos conceptuales como teoría, tecnología, autor, contexto, práctica, estilo o programa han funcionado tradicionalmente como marcos integradores con la capacidad para instigar perfiles disciplinares reconocibles. Sin embargo, para construir agendas arquitectónicas ajustadas a los tiempos que corren, estas categorías deben ser entrelazadas en una matriz que las relacione como variables de un sistema. La crítica arquitectónica, en este contexto, incide fácticamente sobre las posibilidades de la práctica, creando condiciones propicias para su desarrollo en uno u otro sentido, y constituyendo agendas mediante la ecualización singular de diversas bandas en un conjunto activo, como si se tratara de la construcción de un mapa sesgado que diagrama el territorio contemporáneo para operar sobre él y transformarlo. La mesa redonda Agendas Emergentes 3.0 funciona como una instancia de presentación de 16 agendas arquitectónicas formuladas de manera sistemática a través de prácticas en principio inconexas operando en la actualidad, y como prolegómeno de una exhibición sobre Agendas Emergentes en Argentina, a desarrollarse el año próximo en la Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos de la Universidad Torcuato Di Tella.

Emiliano Da Conceição es arquitecto por la Universidad Nacional de La Plata y estudiante de la Maestría en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad de la Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos de la Universidad Torcuato Di Tella. Actualmente se desempeña como docente en el Taller de Arquitectura y en el Taller de Teoría de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNLP. Desarrolla su práctica profesional en el ámbito público y privado. Ha participado en concursos nacionales y provinciales obteniendo premios y menciones. Su trabajo ha sido recientemente publicado en los libros Intensidades 2016 e Historias del Proyecto de los Talleres de Arquitectura e Historia de la FAU UNLP.

Marina Rodríguez das Neves es arquitecta por la Universidad Nacional de La Plata y estudiante de la Maestría en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad en la Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos de la Universidad Torcuato Di Tella. Ejerce la docencia en la Universidad Nacional de La Plata en las materias de grado Arquitectura, Teoría y, hasta el año 2016, en Historia. Es investigadora en el LabIP de la UNLP, donde se especializa en metodologías de enseñanza alternativas en el proyecto de arquitectura. Su trabajo ha sido publicado en el libro Intensidades 2016. Ha recibido distinciones en concursos participando en los estudios B4FS y GCF, y actualmente desarrolla su práctica profesional independiente.

Florencia Spina es arquitecta por la Universidad de Buenos Aires. Es profesora adjunta de la Construcciones, y asistente de Estética y Teorías de la Arquitectura y del Taller de Proyectos del Programa en Arquitectura y Tecnología de la Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos de la Universidad Torcuato Di Tella. Se desarrolla profesionalmente como arquitecta independiente y lleva adelante una investigación sobre Tecnologías Arquetípicas del Habitar. Es cofundadora de Circular, publicación independiente de arquitectura y urbanismo, e investigadora en el proyecto Atlas / Archivo: Paisajes Culturales del Río de la Plata.

Andrea Tubert es arquitecta por la Universidad de Buenos Aires. Es docente de Introducción a los Medios Expresivos en la Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos de la Universidad Torcuato Di Tella, en las materias de grado Teoría de la Arquitectura y Laboratorio de Prácticas Evolutivas en la UBA y Representación Arquitectónica en la Universidad de San Martín. Anteriormente se desempeñó como asistente en la materia Sistemas de Representación Geométrica en la UBA. Estudió en el Master Internacional de arquitectura en la Universidad DIA, Dessau, Alemania. Es cofundadora de las marcas Bert y Expanda.