Ciclo Ser Director 2019
DEBATES IMPRESCINDIBLES
1. Martes 28 de mayo: Comunicación Institucional Y Redes Sociales: Usos, Límites Y Tensiones.
El twitter del director, el facebook donde docentes comparten amistad con los estudiantes, el blog de la escuela, el grupo de Whatsapp de padres, son fenómenos recientes que generan discusiones al interior de las escuelas. ¿Qué hacer? ¿Son válidas las redes como instrumento de comunicación institucional? ¿Cuáles son las tensiones y los límites de su uso?
Roxana Morduchowicz. Doctora en comunicación, especialista en cultura juvenil. Autora del libro Ruidos en la web: como se informan los adolescentes en la era digital. Consultora de Unesco sobre temas de tecnologías y educación.
Carina Lion. Doctora en Ciencias de
la Educación. Profesora de la Universidad Nacional de Buenos Aires y de los
posgrados en Educación de la UTDT. Especialista en tecnología educativa.
Coordinación: Claudia Romero, Directora del Área de Educación de la Escuela de
Gobierno, UTDT.
2. Martes 11 de junio:
Acoso, violencia y
escraches en la escuela ¿qué escuchar? ¿qué hacer?
¿Qué puede hacer la escuela ante estos fenómenos que parecen nuevos, aunque quizás sean muy viejos? ¿Qué instrumentos disponen las autoridades y los chicos para enfrentarlos? ¿Alcanzan, acaso los protocolos? que hacer con la sospecha que crean los escraches?
Julieta Di Corleto. Abogada (UBA), LL.M. de la Escuela de Derecho de Harvard y Doctora en Historia por la Universidad de San Andrés. Se desempeña como docente en grado y posgrado en la Facultad de Derecho de las universidades de Buenos Aires y de San Andrés. Coordina el grupo de investigación "Doctrina Penal Feminista" (UBA). Es Defensora Pública Oficial Ajdunta de la Defensoría General de la Nación a cargo de la Secretaría General de Capacitación y Jurisprudencia del Ministerio Público de la Defensa. Sus áreas de investigación y docencia incluyen temas de derecho penal y procesal penal, estudios de género e historia.
Mara Brawer. Licenciada
en Psicología (UBA). Fue Subsecretaria de Calidad y Equidad Educativa del
Ministerio de Educación de la Nación y Subsecretaria de Educación de CABA.
Diputada Nacional (MC) por la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Autora de la Ley
Nacional de Convivencia escolar. Coautora del Libro " Violencia, como
construir autoridad en una escuela inclusiva" de Editorial Aique. Es
directora del Departamento de Derechos Humanos de la Asociación de Psicólogos
de Buenos Aires (APBA).
Coordinación: Roberto Gargarella. Sociólogo,
abogado y Doctor en Derecho (UBA). Es Master of Laws y Doctor en Jurisprudencia (University of Chicago). Es
profesor de la Escuela de Derecho de la UTDT.
3. Jueves 15 de agosto: "¿Cómo producir más y mejores aprendizajes?"
El liderazgo pedagógico de directivos y docentes requiere capacidades específicas para producir aprendizajes potentes en los alumnos ¿Cuáles son? ¿Cómo se adquieren y desarrollan?
Gonzalo Muñoz Stuardo. Sociólogo y Magíster en Sociología (UCC) Director del Magíster en Liderazgo y Gestión Educativa de la Universidad Diego Portales (Chile)
Cecilia Oubel. Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA), Fellow en el Future of Learning Institute (Harvard Graduate School of Education) y profesora del Programa Alta Dirección Escolar (UTDT).
Moderador: Claudia Romero. Directora del Área de Educación, Escuela de Gobierno de UTDT.
