Los seminarios de formación docente y de posgrado complementan algunas de las actividades públicas organizadas por el Centro de Estudios de Arquitectura Contemporánea. Los seminarios hacen foco en la cultura de la enseñanza de la Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos y promueven el contacto bidireccional entre profesores invitados y profesores de la casa. Los argumentos introducidos en eventos abiertos como conferencias individuales o seriadas se discuten extensamente en instancias de mayor proximidad para el debate académico, haciendo hincapié en las relaciones y procesos específicos que median entre la investigación, la práctica profesional y la formación universitaria, y sometiendo las cuestiones modales de las ponencias a su potencial enseñanza y a sistemas referenciales externos a sus planteos.

Los paneles consisten en reuniones para las que se invita a un grupo reducido de participantes a exponer sobre una temática común de particular interés, procurando generar debates transversales y enfocados más allá de sus asunciones de base. Moderados por profesores y coordinadores de la Escuela, tienen como objetivo generar un espacio abierto en el que se expliciten posicionamientos, desplegando discusiones y volviéndolas productivas en direcciones divergentes. De corta duración y profundizando sobre temáticas de relevancia actual, los paneles adoptan formatos más o menos públicos y definen su tono y compostura según la intimidad o la publicidad de las situaciones.