Duración
2 años + tesis
Maestría en Econometría
Métodos estadísticos aplicados a problemas concretos
Inicio: marzo de 2025
Reunión informativa online:
Maestría en Econometría
martes 26/11, 18.30h.
Potenciá tu capacidad para desarrollarte en los sectores público y privado, tanto en el mercado local como en el internacional.
Cursada
2 veces por semana, entre lunes y jueves, de 19.15 a 22h, y sábados de 9 a 13h.
2 veces por semana, entre lunes y jueves, de 19.15 a 22h, y sábados de 9 a 13h.
Formato de cursada
Híbrido (opción de cursar de modo presencial o en vivo online)
Híbrido (opción de cursar de modo presencial o en vivo online)
¿Por qué estudiar nuestra Maestría en Econometría?
Alto contenido
teórico y empírico
Formato híbrido:
cursada presencial o en vivo online
Única Maestría
de su género
en la región
Modalidad de cursada
de medio tiempo
Adquisición de habilidades de microeconometría, macroeconometría y ciencia de datos
Participación en actividades de investigación
Cuerpo docente
El programa es llevado a cabo por profesionales que desarrollan sus actividades tanto en el sector público como en el privado y por investigadores de reconocida trayectoria académica y distinguida experiencia profesional.
Constantino
Hevia
Ph.D. in Economics, University of Chicago.
Andrea
Rotnitzky
Ph.D. in Statistics, University of California, Berkeley.
Martín
González-Rozada
Ph.D. in Economics, Boston University. Codirector de la Maestría en Econometría.
Alejandra
Clemente
Magíster en Economía, Universidad Torcuato Di Tella. Dirección de Metodología e Innovación Estadística, INDEC.
Martín
Sola
Ph.D. in Economics, University of Southampton. Codirector de la Maestría en Econometría.
Acreditaciones
Res. N.° 204/16.
Orgullo ditelliano
"Considero a la Di Tella como mi segunda casa, ya que tuve la suerte de hacer estudios de grado y posgrado acá, y ahora volver como profesor invitado. De todas las cosas que hacen de la Di Tella una gran institución, la más importante, para mí, es el nivel del cuerpo de profesores y su dedicación para con los alumnos y los temas que se dictan. Gracias a esto, los estudiantes se gradúan con un marco conceptual y un arsenal de herramientas tanto cualitativas como cuantitativas que les permiten analizar y entender muchos aspectos del mundo real. En la actualidad, con el surgimiento de Big Data, estas herramientas son muy valiosas y, hasta diría, imprescindibles".
Demian Pouzo
Ph.D. in Economics, NYU. Profesor,
University of California, Berkeley.
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