Los rankings han llegado para quedarse; conviviremos con ellos. Sin embargo, en esta suerte de competencia por alcanzar los primeros puestos, es dable preguntarse si una mejor ubicación es consecuencia de un superior servicio educativo o producto del simple prestigio obtenido por una institución a lo largo del tiempo. Por otro lado, ¿miden lo que dicen medir?; ¿es lógico medir a todas las instituciones con una misma vara?; ¿debería preocuparnos una mala calificación en esta suerte de torneo por ser los mejores?

Con el objetivo de contestar estas y otras preguntas, como por ejemplo si los rankings universitarios son válidos y confiables, en esta presentación los analizaremos recorriendo su historia, sus fortalezas y debilidades, y en cuánto influyen en la toma de decisiones de las instituciones universitarias e inclusive de un país. 

A cargo de:
Marcelo Rabossi. Ph.D. in Higher Education Policy & Management, State University of New York, Albany. Profesor full-time del Área de Educación de UTDT donde dicta cursos en Economía de la Educación y Administración y Política Comparada en Educación Superior.

Actividad gratuita | Requiere inscripción
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