Carlos Marano
Licenciado en Ciencias de la Educación y en Psicología y Magister en Formación de Formadores (Universidad de Buenos Aires). Profesor de Teorías del Aprendizaje del Adolescente, el joven y el Adulto del Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Ciencias de la Comunicación, Ciencia Política, Relaciones del Trabajo y Trabajo Social, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Profesor en la cátedra de Psicología Educacional de la carrera de Psicología de la Universidad de Belgrano. Ha publicado numerosos trabajos en sus área de especialización.
