Documentos de Políticas Públicas (DPP)

2024

DPP N°34

AI regulation: A primer for Latin American lawmakers

Autores: Eduardo Levy Yeyati y Angeles Cortesi

DPP N°33

Educación financiera en las y los jóvenes en Argentina (2° Edición)

Autores: Guadalupe Dorna (CEPE Di Tella) y otros

DPP N°32

Marcos regulatorios de la IA: tendencias emergentes en la agenda legislativa argentina

Autores: Soledad Guilera (CEPE Di Tella/ UTDT), Julia Pomares (GIDE/ UTDT), Manuel B. Guillén (UTDT), Paula Luvini (UTDT).

DPP N°31

Avisos Electorales en Redes Sociales: Elecciones Presidenciales en Argentina

Autores: Juan Negri (UTDT), Gastón Gertner (CEPE Di Tella), Leandro Colisko, Michelle Goyhman , Valentina Sosa Patrignani (CEPE Di Tella), Gastón Wright (Civic Compass), Cecilia Galván (Civic Compass)

2023

CASE STUDY N° 2

INSTITUCIONALIZANDO LA EVIDENCIA EN LA GESTIÓN PÚBLICA: Las oportunidades y desafíos de la consolidación de la Dirección General de Monitoreo y Evaluación de la Ciudad de Buenos Aires

Autoras: Guadalupe Dorna (CEPE Di Tella) y Marina Herrmann

CASE STUDY N°1

LA ATENCIÓN DE GOBIERNO EN LA ERA DIGITAL: El caso Boti en la Ciudad de Buenos Aires

Autores: Gastón Gertner (CEPE Di Tella), Ezequiel González Sutil, Denise Regatky

DPPN°30

Complejidad y políticas públicas: una agenda de presente y futuro

Editora: Valentina Sosa Patrignani (CEPE Di Tella)

DPP N°29

Hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad: Un análisis de las políticas públicas implementadas en cuatro sistemas educativos para la inclusión de las personas con discapacidad en escuelas generales

Autores: Mariano Narodowski (CEPE Di Tella), María Eugenia Arias, Celeste Fernández y Camila Sacks

DPP N°28

Acceso universal al agua: enfrentando la informalidad, sobreconsumos y cambio climático

Autora: Beatriz Toribio (CEPE Di Tella)

DPP N° 27

School Leadership in Argentina during the COVID-19 Pandemic: Emotions, Tensions and Policy Challenges for the Future

Autores: Claudia Romero (CEPE Di Tella), Fernando Zullo (UTDT) y Mayra Covos (UTDT)

DPP N° 26

Telenovelas and Attitudes toward the LGBTIQ Community in Latin America

Autores: Selim Gulesci (Trinity College Dublin), María Lombardi (CEPE Di Tella) y Alejandra Ramos (UTDT)

2022

DPP N° 25

Educación financiera en las y los jóvenes en Argentina

Autores: Guadalupe Dorna (CEPE Di Tella) y otros

DPP N°24

Energía, Cambio Climático y Crecimiento: El Sendero del Desarrollo Sostenible

Autores: Gastón Gertner (CEPE Di Tella) y Valentina Sosa Patrignani (CEPE Di Tella)

DPP N°23

Evolución de las Emisiones Energéticas

Autores: Luciano Caratori (Centro de Estudios en Cambio climático Global -FTDT), Gerardo Rabinovich (Instituto Argentino de la Energía "General Mosconi") y Nicolás Gadano (investigador asociado del CEPE)

DPP N°22

Elefantes en la transición energética

Autores: Delfina Godfrid (FLACSO-Argentina) y Juan Ignacio Arroyo (Ahora qué?)

DPP N°21

Estudio sobre la Red Escolar Judía de la República Argentina

Director: Mariano Narodowski (investigador asociado del CEPE) & Equipo

DPP N°20

Exposure to transit migration: Public attitudes and entrepreneurship

Autores: Nicolás Ajzenman (investigador asociado del CEPE), Cevat Giray Aksoy (EBRD-King’s College London & IZA) y Sergei Guriev (Sciences Po & CEPR)

DPP N°19

Why bother? What our eyes tell about linking during the comprehension of psych verb (non) causative constructions

Autores: Carolina A. Gattei (investigadora asociada del CEPE), Federico Álvarez (UBA), Luis A. París (CONICET), Alejandro J. Wainselboim (CONICET), Yamila Sevilla (UBA) y Diego Shalom (UBA-CONICET).

2021

DPP N°18

Qué hay detrás del debate por la presencialidad educativa en la Argentina: polarización, género y trabajo.

Autores: Juan Pablo Aguad (UBA), María Victoria Baratta (UBA), Eduardo Levy Yeyati (UTDT) y Florencia Ludueña (UBA).

DPP N°17

¿Aprendimos algo en pandemia? Agenda de debate para las políticas educativas del futuro.

Autores: Cecilia Calero (investigadora asociada), Soledad Guilera (directora ejecutiva CEPE UTDT), Ornella Iacono (asistente de investigación), Constanza Mones Ruiz (asistente de investigación). 

DPP N°16

Evaluación del programa de mejoramiento de barrios

Autores: Cynthia Goytia (investigadora asociada CEPE UTDT), Guadalupe Dorna (directora de evaluación CEPE UTDT)

DPP N°15

A new Laboral Conflict Index for Argentina: Preliminary Findings

Autores: Dario Judzik (investigador asociado CEPE UTDT), Eduardo Levy Yeyati (director académico CEPE UTDT), Martín Montané (investigador asociado CEPE UTDT) 

2020

DPP N°14

Impacto de la pandemia del COVID-19 en los sistemas de movilidad urbana de América Latina

Autores: Cynthia Goytia (investigadora asociada CEPE UTDT), Eduardo Levy Yeyati (director académico CEPE UTDT), Roberto Agosta (investigador asociado CEPE UTDT), Soledad Guilera (directora ejecutiva CEPE UTDT) 

DPP N°13

Incidencia de la conflictividad laboral: medición y relación con el contexto macroeconómico

Autores: Darío Judzik (investigador asociado CEPE UTDT), Martín Montané (investigador asociado CEPE UTDT)

DPP Nº12

COVID-19 in Latin America: How is it different than in advanced economies?

Autores: Eduardo Levy Yeyati (director académico CEPE UTDT), Rodrigo Valdés (profesor asociado, Universidad Católica de Chile)

DPP N°11

Crianza Juntos: Resultados de la evaluación cuantitativa

Autores: Guadalupe Dorna (directora de evaluación CEPE UTDT), María Luz González Gadea (investigadora asociada CEPE UTDT), Mayra Convos (investigadora asistente), Carolina Fracchia (investigadora asistente)

DPP N°10

Crianza Juntos: Resultados de la evaluación cualitativa

Autores: Carlos Freytes (investigador asociado CEPE UTDT), Sofia Vidotto (investigadora asistente)

DPP N°9 CEPE Di Tella

Revolución digital y empleo en América Latina

Autores: Eduardo Levy Yeyati (director académico CEPE UTDT)

DPP N°8 CEPE Di Tella

Un nuevo abordaje para pensar el desarrollo productivo desde una Ciudad

Autores: Eduardo Levy Yeyati (director académico CEPE UTDT), Magali Junowicz (investigadora asociada CEPE UTDT), Martín Montané (UTDT)

DPP N°7 CEPE Di Tella

Educar mirando al futuro

Autores: Eduardo Levy Yeyati (director académico CEPE UTDT), Victoria Giarrizzo (coordinadora principal), Irma Briasco (coordinadora senior, OEI), Lucio Cardinale Lagomarsino (investigador asistente), Verónica Stewart (investigadora asistente, Escuela de Gobierno UTDT)

2019

Avances y desafíos de la escuela secundaria con formación laboral en Argentina 

Autores: Eduardo Levy Yeyati (director académico CEPE UTDT), Victoria Giarrizzo (coordinadora principal), Irma Briasco (coordinadora senior, OEI), Lucio Cardinale Lagomarsino (investigador asistente), Verónica Stewart (investigadora asistente, Escuela de Gobierno UTDT)

DPP N°5 CEPE Di Tella

Crianza Juntos: la experiencia de implementar una prueba piloto para la organización de espacios de primera infancia en la provincia de Buenos Aires

Autores: Carlos Freytes (investigador asociado CEPE UTDT), Sofia Vidotto (investigadora asistente)

DPP N°4 CEPE Di Tella

Mapa del trabajo argentino

Autores: Eduardo Levy Yeyati (director académico CEPE UTDT), Martín Montané (coordinador del Data Lab CEPE UTDT)

Educación para la inserción laboral: ¿Qué funciona en el mundo (y de qué manera)? 

Autores: Eduardo Levy Yeyati (director académico CEPE UTDT), Victoria Giarrizzo (coordinadora principal), Irma Briasco (coordinadora senior, OEI), Lucio Cardinale Lagomarsino (investigador asistente), Verónica Stewart (investigadora asistente, Escuela de Gobierno UTDT)

DPP N°2 CEPE Di Tella

El desafío de las políticas de primera infancia: revisión de la literatura y análisis de la evidencia internacional

Autores: Carlos Freytes (investigador asociado CEPE UTDT), Sofia Vidotto (investigadora asistente)

DPP N°1 CEPE Di Tella

Programa Pase Cultural; resultados de la línea de base

Autores: Guadalupe Dorna (directora de evaluación CEPE UTDT), Fabián Berho (coordinador), María Lombardi (investigadora asociada CEPE UTDT), Martina Romero (asistente de investigación)