Seminario Profesionalización e irrelevancia (2019)
El lunes 25 de febrero a las 17 hs, se realizó el Seminario cerrado "Profesionalización e irrelevancia: las nuevas historiografías de la educación y la construcción del saber pedagógico" a cargo del Dr. Marcelo Caruso.
Marcelo Caruso es catedrático de historia de la educación del Instituto de Educación de la Humboldt-Universität zu Berlin (HUB). Lic. en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires, se doctoró en la Universidad de Múnich y escribió tu tesis de habilitación en la HUB. Ha sido profesor e investigador visitante de la Universidad de Uppsala, de la Beijing Normal University, Arizona State University, Universidad de Antioquia y de la Universidad Católica de Rio de Janeiro, entre otras.
Fue miembro externo de la comisión nacional de habilitaciones científicas del Ministerio de Educación y Ciencia de la República Italiana. Ha sido director del Anuario alemán de historia de la educación (Jahrbuch für Historische Bildungsforschung), miembro del grupo editorial de la revista Paedagogica Historica y actualmente dirige la Zeitschrift für Pädagogik (Revista de Pedagogía), la revista académica del campo de la educación de mayor prestigio y circulación de habla alemana.
Sus más recientes libros: Geschichte der Bildung und der Erziehung. Medienentwicklung und Medienwandel (2019, en prensa), y los volúmenes editados Classroom Struggle: Organizing Elementary School Teaching in the 19th Century (2015) y Decolonization(s) and Education: New Men and New Polities (2019, en prensa).
Presentó: Claudia Romero, Directora del Área de Educación.
