Política y Desigualdad Educativa: Argentina en Perspectiva Comparada
La educación desempeña un papel central en el bienestar de las personas y el desarrollo
de las naciones. La evidencia empírica documenta que la educación constituye un factor
central (acaso el más importante) de igualación social y crecimiento económico. No
obstante, los sistemas educativos en el mundo varían considerablemente en su
organización y capacidad para garantizar que todos los ciudadanos accedan a una
educación de calidad y que la educación reduzca desigualdades sociales preexistentes.
Este curso proporciona herramientas analíticas provenientes de la ciencia política y la
economía para entender cómo los actores centrales de la política educativa y las
decisiones de política pública de los gobiernos afectan la igualdad en el acceso a la
educación y la calidad en la provisión de este servicio (derecho).
El foco del curso está puesto en el caso de Argentina, un país federal donde la educación
(primaria y secundaria) está descentralizada a nivel subnacional, desde una perspectiva
comparada con otros países federalizados (en particular Estados Unidos y Brasil) y
unitarios(especialmente, Chile). Así, el curso presta especial atención al rol del gobierno
nacional y los gobiernos provinciales, los sindicatos docentes y las comunidades
educativas (grupos de interés) de la sociedad civil.
