Actividades de formación
Participación
en el I Congreso Internacional de Historia Pública y Divulgación, UNQ
El LabHisPub estuvo presente en el I Congreso Internacional de Historia Pública y Divulgación “Problemas, actores y escenarios de la historia divulgada”, organizado por la Universidad Nacional de Quilmes los días 22, 23 y 24 de mayo de 2023. Martín Marimón conversó sobre la labor del Lab en la mesa “La formación de historiadores públicos. Experiencias y desafíos” junto con Fábio André Hahn (UNESPAR), Gisela Andrade (UNQ) y Thomas Cauvin (Universidad de Luxemburgo).
Participación del Lab en actividades curriculares
El LabHisPub participa todos los años de cursos que forman parte del plan de estudios de la Lic. en Historia y la Lic. en Ciencias Sociales. Esta participación tiene la finalidad de acompañar a los estudiantes en el aprendizaje de contenidos y prácticas relacionados con la historia pública y la historia digital.
- Curso Seminario de Investigación en Historia II
Desde 2020, el Lab acompaña a los estudiantes en el diseño, planificación y realización de proyectos de historia pública y digital, como parte de sus trabajos finales de graduación de la Licenciatura en Historia.
Lista de trabajos presentados y aprobados:
2023
- Franco Ceriani: Colección digital “Debates sobre la Democracia”
- Belén Goyanes: Blog temático “Educación Intercultural Bilingüe”
- Franco Imbrogno: Entrada de Wikipedia “Nicholas Trist”
2022
- Ana Novaro: “De la cocina a la luna: la mujer en el cine de entreguerras”
- Belén Peitti: “Tempos dourados: el musical”
2021
Durante en el segundo semestre, el LabHisPub participó en el curso “Seminario de Investigación en Historia II”, dictado por la profesora Paula Bruno. Los coordinadores del Laboratorio acompañaron a los alumnos en el diseño y planificación de proyectos de Historia Pública como parte de sus trabajos finales de graduación de la Licenciatura en Historia. Los trabajos presentados consistieron en la elaboración de contenidos históricos en varios formatos y medios de difusión: exposiciones en museos, muestras virtuales, mapas históricos, ciclos de cine, artículos para revistas de divulgación, cuentas de Twitter, etc. Los títulos de los proyectos fueron:
- Francisco Bulgheroni: “Violencia y revolución en Rusia: fin del zarismo y comienzo de una nueva era” (ciclo de cine)
- María Clara Espósito: “Retrato de una crisis. Venezuela, siglo XXI” (exposición fotográfica)
- Jesús Godoy: “Crónicas del soldado británico en la expedición al Río de la Plata (1806-1807)” (serie de artículos en revista de divulgación)
- Luciano Leone: “Nacionalismo territorial en Grecia” (exposición cartográfica virtual)
- Manuel Porta: “La plebe rosina: cultura popular y política en tiempos de Rosas” (exposición)
- Julián Stordeur: “El opio a través del tiempo. Representaciones, control y castigo” (exposición)
- Franco Zemleduch: “En búsqueda de una nueva Tekoa: las migraciones guaraníes desde el siglo XVII hasta el XX” (mapa virtual interactivo)
2020
El Lab co-organizó un ciclo de entrevistas a
especialistas; ofreció orientación sobre cómo realizar entrevistas académicas,
y trabajó junto con los estudiantes y Paula Bruno, docente a cargo, en la
preparación y la realización de los guiones de entrevista.
Las entrevistas pueden verse en los siguientes
enlaces:
- Candela Kalaidjian entrevista a Vanina Neyra. Código de acceso: CR#kN7E8
- Natalia Quintana entrevista a Alexandra Pita González. Código de acceso: &4=.ZJUW
- Curso Historia Argentina III. Problemas Historiográficos
El Lab participa de este seminario a través del dictado de una clase especial sobre historia pública y divulgación en la Argentina de los años 2000, articulada con la unidad temática “Historia y grandes audiencias”. En el diálogo con los estudiantes, surgen inquietudes sobre las conexiones entre las representaciones del pasado generadas por la historiografía académica y aquellas que circulan más ampliamente en la sociedad.
- Curso
Historia Contemporánea de América Latina
En el primer semestre del 2020, Cecilia Bari y Martín
Marimón (coordinadores del LabHisPub) participaron en el curso Historia
Contemporánea de América Latina, dictado por los profesores Hernán Comastri y
Geraldine Davies Lenoble. Los estudiantes conversaron con los coordinadores y
generaron proyectos de historia pública relacionados con las temáticas del
curso, a través de los cuales combinaron la labor académica (investigación,
debates historiográficos, generación de estados de la cuestión, etc.) con la
posibilidad de interactuar con audiencias amplias y usar medios digitales,
audiovisuales y otros. Los trabajos, que fueron parte de las instancias de
aprobación del curso, consistieron en la elaboración de contenidos históricos
en formato de redes sociales, videojuegos, podcasts, producción audiovisual de
ficción, etc. Algunos de los proyectos pueden visualizarse aquí:
Participación de estudiantes en eventos académicos
Estudiantes de grado e Historia Pública
El Departamento de Estudios Históricos y Sociales de la UTDT realiza regularmente eventos académicos de distinto tipo. Además de propiciar el trabajo de los especialistas, estas actividades son una oportunidad para la interacción entre estudiantes, investigadores y públicos más amplios, con el objetivo de promover la circulación del conocimiento histórico más allá del mundo académico especializado. En este marco, a partir de una iniciativa del Lab a lo largo de 2019, diversos estudiantes han asistido a estos eventos, produciendo luego reseñas y crónicas de los mismos.
Estas reseñas funcionaron como instancias de discusión y evaluación dentro del Seminario de Investigación en Historia I, a cargo de la Prof. Paula Bruno.
Han participado de esta actividad los siguientes estudiantes (cliquear sobre el nombre para descargar la reseña):
