Claudia Romero fue entrevistada en el programa “Aula lírica” (Radio Amadeus, FM 91.1) sobre la evaluación del sistema educativo a través de las pruebas Aprender. Afirmó que “es muy improbable mejorar un sistema que no se sabe dónde está”, por lo que “evaluar un sistema es fundamental para mejorarlo”. Explicó que “Argentina comenzó a hacerlo en la década del 90”, por lo que “hace más de 20 años” que se efectúan estas pruebas en el país.

Romero recordó que el régimen “antes se llamaba Operativo Nacional de Evaluación (ONE) y ahora se llama Operativo Aprender”, y subrayó que las nuevas pruebas incorporan “algunos cambios: se toma a todos los alumnos y no solo a una muestra, lo cual permite tener información por escuela”.

La directora del Área de Educación explicó que en los exámenes de años anteriores había “problemas de carácter técnico”, como el hecho de que “se cambiaban ciertas cosas de una prueba a otra haciendo que no fueran comparables entre sí”. Además, “los resultados tardaban muchísimo en darse a conocer, llegando a tardar dos años”. Con las nuevas pruebas Aprender, según Romero, “se ha mejorado la calidad técnica” y también el tiempo de procesamiento: “Las primeras pruebas Aprender se tomaron en octubre del año pasado y en marzo de este año ya había resultados”, sostuvo.

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