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Eduardo Levy Yeyati: “Le diría a mi hija que sea docente o que estudie artes, porque la IA no puede reemplazar el aura”
Eduardo Levy Yeyati, profesor de la Escuela de Gobierno y director académico del Cepe, conversó con Patricio Zunini en el auditorio de Ticmas de la Feria del Libro sobre la educación y la tecnología.
Eduardo Levy Yeyati habló en el auditorio de Ticmas sobre cambios educativos frente a la Inteligencia artificial. (Agustín Brashich/Ticmas)
En la época actual, la tecnología ha tomado cada vez más espacios vitales que van desde las conversaciones cotidianas que surgen en redes sociales, hasta los lugares educativos e incluso económicos del mundo. Sobre esas cuestiones son las que abordó el doctor en economía Eduardo Levy Yeyati en conversación con Ticmas.
Además de economista, Eduardo Levy Yeyati es ingeniero. Es egresado de la Universidad de Buenos Aires, y su doctorado en Economía es por la Universidad de Pennsylvania,así como jefe de Estrategias de Mercados Emergentes de Barclays, economista jefe del Banco Central y actual decano de la Escuela de Gobierno de la Universidad Torcuato Di Tella.
A propósito de su más reciente libro Automatizados, coescrito con Darío Judzik, Levy Yeyati explicó cómo es la educación en tiempos de inteligencia artificial, cuál es el panorama del mundo laboral en el futuro, cuáles son los alcances de la IA y cómo es que los gobiernos y la sociedad se involucran con ésta y otras nuevas tecnologías.
En el auditorio que Ticmas montó dentro de la 48° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, el especialista desglosó estos temas como se muestra a continuación.
Los escenarios del futuro
A pesar de los conflictos que planteó, Eduardo Levy Yeyati consideró que esto puede ser moderado por políticos para prevenir estos escenarios, sobre todo porque la distopía puede surgir en función de una mala distribución de la riqueza, más que del avance tecnológico.
Hay que repensar el valor del trabajo
Desde el escenario de Ticmas, Levy Yeyati agregó que hay que hacer planteamientos desde cero sobre qué es lo que queremos conseguir con la innovación tecnológica y el uso de las máquinas, ya que a la par que se da el progreso de la tecnología y el mundo digital aún se tienen debates sobre si las máquinas remplazarán al humano, porque incluso más allá de los ingresos, las personas consideran que sin empleo se pierde el sentido de la vida.
“Mucha gente piensa que si te quedas sin trabajo pierdes la razón de la vida. Estamos todos muy formateados y cableados en la ética, protestante y de pronto nos dejan sin trabajo, no sabemos qué hacer. Nos deprimimos, nos emborrachamos, nos volvemos violentos”, declaró. En esa misma línea, planteó que esta idea y valor que se le ha dado al trabajo en realidad es un concepto novedoso, ya que antes los griegos no trabajaban -o trabajaban de otros modos- y más bien ocupaban su vida en la contemplación de la belleza, en el desarrollo del pensamiento crítico y de la filosofía.
El especialista económico consideró que lo más curioso de la nueva inteligencia artificial es que, a diferencia de otros tiempos donde se castigaba al tipo de menor calificación, es que hace exactamente lo contrario; y que de hecho, ahora la tecnología tiene una suerte de Robin Hood, sin embargo esta misma suerte abre una dualidad.
También apuntó a que se debe dejar de pensar que necesitamos más trabajos y más bien hacer una reconfiguración y revalorización de lo que el trabajo es.
“Hay que desacoplar el trabajo de la percepción de una remuneración y repensar lo que entendemos por trabajo, por vida activa, por actividad, realización etcétera. Yo ya estoy un poco tarde para hacerlo, pero a nuestros hijos posiblemente si nacen en un ambiente donde esto no sea una necesidad básica y un imperativo social lo vean de otra forma”, dijo.
Influencia de la IA en la universidad y la elección de vida
Eduardo Levy Yeyati habló sobre el futuro del empleo en medio del auge tecnológico y de la inteligencia artificial
Eduardo Levy Yeyati explicó que es momento de dejar de lado el pensamiento de los lugares comunes, porque hay muchas cosas que se configuran sobre la universidad y los futuros empleos que ya fueron dichas hace varios años atrás, por lo que el “futuro” al que apuntaron no es el mismo que se dará en los próximos años.
Sobre el debate de si es obsoleto estudiar una carrera universitaria y obtener un título, el especialista explicó que en realidad esa conversación -sobre todo por todos los años de estudio que implica- es de 20 años atrás, lo que provoca que en la universidad se viva rezagado en el tiempo. En su lugar, puso sobre la mesa que si la educación inculca el conocimiento, pero la nueva tecnología lo “sustituye”, habría que repensar para qué se educa a las personas con el conocimiento que puede adquirir de forma gratuita e inmediata a través de la digitalidad, así como pensar qué tipo de contenidos van a ser más complementarios a lo que se tiene gratis a través de la tecnología.
Sobre sus comentarios anteriores recalcó que con eso no se refiere a que no haya que estudiar más, ya que este tipo de debates pueden ser confusos, pero sí que se replanté qué es lo que se puede solucionar con la tecnología, el pensamiento crítico y la habilidad humana.
La inteligencia artificial no remplaza el aura
Hacia el final de la conversación en el auditorio de Ticmas dentro de la FIL de Buenos Aires, Yeyati recalcó que hay que modificar el objeto de estudio para el futuro y quizá buscar menos nerds y formar más gente empática y creativa. Sin embargo, consideró que si bien esto ahora no es posible es porque la educación aún ignora gran parte de lo que ocurre en la actualidad.
Eduardo Levy Yeyati habló con Patricio Zunini sobre el futuro de la educación y el empleo en la era de la tecnología y la Inteligencia artificial.
“¿Puedes enseñar la creatividad como enseñamos las matemáticas? Depende, pero tienes que enfocar en algunas otras formas la enseñanza. Competir con la máquina, y esa es una de las tesis del libro Autómatizados, es inútil. No vas a competir, entonces la pregunta es cómo la vas a complementar de modo tal de poder cooperar con la máquina y ser más productivos en conjunto. Al final la tecnología va a ser la mayoría de las cosas que nosotros hacemos y que podemos describir en su en la naturaleza del proceso, no el sentimiento porque la tecnología no siente, no es autoconsciente ni creo que lo sea”.
A pesar de ello, rescató que la IA y la tecnología en general no pueden igualar los sentimientos humanos, y que al menos no lo hará en el mediano plazo, lo que puede hacer que prevalezca la escencia humana. En ese sentido, recomendó a los jóvenes que estudien aquellas cosas relacionadas con la empatía, la creatividad y la cercanía humana, ya que es el campo que será ”difícil de franquear para la IA”.
“Tiene que ver con el paper de Walter Benjamin sobre El arte de la reproducción mecánica, que es el aura. La inteligencia artificial no reemplaza el aura. A mi hija que quiere estudiar visualización de datos, le digo ser artista. Porque es cierto que algún arte pedorro vamos a conseguir y vamos a consumir mediante inteligencia artificial, también puede ser que hagan música para la FM y que nos bancamos todo eso, pero en algún momento en el futuro estará el made by humans, el hecho por humanos va a tener una vuelta. Porque al final del día hay algo en nosotros , lo mismo que nos lleva a comprar artesanías o a querer mirar el chef cuando cocina, que va a proteger actividades y productos y servicios hechos por humanos. Si yo tuviera a mi hija, por ejemplo, le diría se docente o se creadora o produce arte. Busca tu espacio en ese ‘hecho por humanos’”, finalizó Eduardo Levy Yeyati en su participación dentro de los conversatorios de Ticmas.